心理輔導學系
DEPARTMENT OF COUNSELING PSYCHOLOGY

邱發忠、鍾成鴻(2021)。國軍新時代組織管理與心輔工作之挑戰與前瞻。軍事社會科學專刊，18，7-28。
邵曼惠、戴汝卉、廖育秀、邱發忠(2019)。運用創意牌卡輔導活動改善國小學童的憤怒及違規行為之行動研究：以咻卡為例。創造學刊，9(2)46-66。
洪瑞斌、邱發忠(2018)。資產抑或保險：釐清工作資源對工作要求－資源模式之健康折損路徑的作用。復興崗學報，113，181-202。
Chiu, F.- C., & Tao, S.P. (2017). The relationship between conscientiousness and creativity under explicit instruction. Journal of Chinese Creativity, 8(1), 1-20.
Lai, H. D., Chiu, F. C., & Tao, S.P. (2015). The interactive effects of creative tactic instruction and convergent thinking on creative imagination. Journal of Chinese Creativity, 6(2), 77-98.
許芳彬、張雨霖、曾千芝、邱發忠(2014)。想像思考測驗的發展。創造學刊，5(2)，49-71。
陳學志、張雨霖、邱發忠、林耀南、陳瑛霞、陳以亨。(2014)。未來想像與創意人才培育。師友月刊，561，33-37。
巫宜錚、張雨霖、邱發忠、陳學志(2013)。未來想像傾向量表的發展。創造學刊，4(2)，57-78。
林曉昀、徐芝君、陳學志、邱發忠(2013)。工作記憶廣度與創造力表現之關聯性研究。創造學刊，4(2)，31-55。
張雨霖、陳學志、陳瑛霞、邱發忠、林耀南、王蔓甄、林鴻文(2013)。淺談高中職階段未來想像與創意之人才培育。創造學刊，4(1)，73-98。
Li, W. C., Chiu, F. C., Kuo, Y. S., & Wu, K. J. (2013). The investigation of visual attention and workload by experts and novices in the cockpit. In Engineering Psychology and Cognitive Ergonomics. Applications and Services(pp. 167-176). Springer Berlin Heidelberg.
徐芝君、陳學志、邱發忠(2012)。「報紙的不尋常用途」測驗之編製。創造學刊，3(2)，33-56。
徐嘉村、邱發忠、涂莉苹(2012)。精神鼓舞類型對創造力與批判性思考的影響。創造學刊，3(2)，57-83。
何森豪、邱發忠 (2011)。軍種對思考風格與創造力關係的脈絡效果：以階層線性模式分析。創造學刊，2(1)，79-110。
陳學志、黃宏宇、邱發忠、楊立行、卓淑玲態度的表象與真實(2011)。內隱測量典範的現況與發展。αβγ 量化研究學刊，3(1) 54-77 。

邱發忠、李佳宸(2025，10月18-19日)。中文壓力心向量表之發展。臺灣心理學會第六十三屆年會暨學術研討會。台南，台灣。
邱發忠、林耀南、李至鴻(2025，9月27日)。創造思考訓練對情緒調控之效果：以壓力心向為調節變項。2025台灣應用心理學會年會暨學術研討會。台北，台灣。
黃惠琪、吳銘璿、邱發忠(2025，9月27日)。壓力心態與幸福感之關係：以調節焦點為調節變項。2025台灣應用心理學會年會暨學術研討會。台北，台灣。
黃馨慧、陳柏霖、邱發忠(2024，10月26-27日)。成年期完美主義與人際關係：以正念為調節角色。臺灣心理學會第六十二屆年會暨學術研討會。台北，台灣。
陳慎平、陳柏霖、邱發忠(2024，10月26-27日)。大學生生活壓力、社會支持與諮商求助態度之關係。臺灣心理學會第六十二屆年會暨學術研討會。台北，台灣。
袁筱涵、邱發忠(2024，10月26-27日)。自我控制與幽默感、創造力之相關 以不執著為調節變項。臺灣心理學會第六十二屆年會暨學術研討會。台北，台灣。
王盈璇、洪藝珊、邱發忠(2024，10月26-27日)。五大人格特質與學業拖延之相關：以正念為調節變項。臺灣心理學會第六十二屆年會暨學術研討會。台北，台灣。 
陳湲湲、邱發忠(2024，10月26-27日)。幸運行為與正負向情感，及幸福感之相關。臺灣心理學會第六十二屆年會暨學術研討會。台北，台灣。
邱發忠、張雨霖(2023，10月21-22日)。四向度創意心向量表之發展。臺灣心理學會第六十二屆年會暨學術研討會。台北，台灣。 
邱發忠、江世捷(2023，10月21-22日)。創意自我效能與幸運感之關係：以不執著為調節變項。臺灣心理學會第六十二屆年會暨學術研討會。台北，台灣。
王俞閔、彭偉旗、邱發忠(2023，5月12日)。男性婚暴相對人面對婚姻衝突的失落歷程。多元文化與社會工作：現況與未來學術研討會。台中，台灣。
陸宣均、陳姵妤、邱發忠、吳相儀(2022，10月)。運動教練目標導向與幸福感之關係—以心流為中介變項。臺灣心理學會第六十一屆年會暨學術研討會。台北，台灣。
劉安慈、黃怡婷、邱發忠(2022，10月)。網路成癮與學業拖延之相關：以執行功能為調節變項。臺灣心理學會第六十一屆年會暨學術研討會。台北，台灣。
邱怡寧、王彥鈞、邱發忠(2022，10月)。心智圖思考法融入音樂欣賞教學之成效研究。臺灣心理學會第六十一屆年會暨學術研討會。台北，台灣。
邱發忠（2022，10月）。創造思考課程提升幽默感之效果。臺灣心理學會第六十一屆年會暨學術研討會。台北，台灣。
葉家瑜、陳柏霖、邱發忠(2022，10月)。嘲笑風格與自尊之相關：以調節焦點為中介變項。臺灣心理學會第六十一屆年會暨學術研討會。台北，台灣。
黃文瑜、藍少芬、邱發忠(2021，10月16-17日)。嘲笑風格與幸福感之相關：以調節焦點動機為調節變項。臺灣心理學會第六十屆年會暨學術研討會。台北，台灣。
劉姿妤、王盈璇、邱發忠(2021，10月16-17日)。正念特質與幽默感之相關：以五大人格特質為調節變項。臺灣心理學會第六十屆年會暨學術研討會。台北，台灣。
邱發忠、賴志明(2021，10月)。頓悟認知轉換訓練課程對心理健康效果評估。臺灣心理學會第六十屆年會暨學術研討會。台北，台灣。
卓暄苡、游淑瑜、邱發忠(2021，3月)。心理劇中導演處理主角抗拒之經驗歷程研究。2021年第十二屆台灣心理劇學會年會會議論文線上研討會。
高翊宣、劉安慈、邱發忠(2020，11月14日)。正念與網路成癮之相關：以人際關係為調節變項。台灣諮商學會109年會暨學術研討會。 
李芸汎、楊淳涵、邱發忠(2020，11月14日)。嘲笑風格與人際關係之相關研究：同理心為調節變項。台灣諮商學會109年會暨學術研討會。
陳姵妤、陸宣均、余晨瑋、邱發忠、吳相儀(2020，10月)。創意思維與幸福感之關係：以心流為中介。臺灣心理學會第五十九屆年會暨學術研討會。台北，台灣。 
劉任淇、陳韋蓁、邱發忠(2020，10月)。正念特質與壓力知覺之相關：以嘲笑風格為調節變項。臺灣心理學會第五十九屆年會暨學術研討會。台北，台灣。 
劉依函、陳世偉、邱發忠(2020，10月)。不同時間正念介入對情緒調控與競賽表現的效果:以空氣步槍運動為例。臺灣心理學會第五十九屆年會暨學術研討會。台北，台灣。
邱發忠、賴志明、林耀南、張雨霖(2020，10月）。頓悟性語句與短文的情緒調控效果。臺灣心理學會第五十九屆年會暨學術研討會。台北，台灣。 
邱發忠、張雨霖、林耀南、陳學志、賴志(2019，11月）。工程想像力課程之效果評估。台灣心理學會第五十八屆年會：心脈動。高雄，台灣。
邱發忠、賴志明、張雨霖、林耀南、陳學志(2019，11月)。創造性歷程與技巧雙成份教學模式建構與效果評估。台灣心理學會第五十八屆年會：心脈動。高雄，台灣。 
邱發忠、賴志明、張雨霖、林耀南、陳學志(2019，11月)。想像思考課程提升創意自我效能與創意成長觀的效果。台灣心理學會第五十八屆年會：心脈動。高雄，台灣。 
葉人菘、林綺嫻、邱發忠(2019，11月)。正念特質與網路成癮之相關：以嘲笑風格為調節變項。台灣心理學會第五十八屆年會：心脈動。高雄，台灣。
Chiu, F. C., Lin, Y. N., Chen, H. C., Chang, Y. L., & Kao, C. L. (2019, July). Construction and effect evaluation of engineering imaginative teaching model. 16th European Congress of Psychology Conference, Moscow, Russia.
謝淇任、邱發忠、李庭閣(2019年5月)。國軍人員工作壓力與留營意願之關聯性：工作意義的調節效果(2019)。台灣應用心理學會與台灣生理與神經回饋學會聯合年會。高雄：高雄醫學大學。
林筱純、陳儀芸、陳禹璇、周子芸、吳相儀、邱發忠（2018年10月）。不同感恩對創造力的影響－以調整焦點為調節變項。台灣心理學會第五十七屆年會暨心理學科普營。台南：長榮大學。
邱發忠、賴志明、張雨霖、陳學志、林耀南（2018年10月）。想像力課程設計與效果評估。台灣心理學會第五十七屆年會暨心理學科普營。台南：長榮大學。
李昊諭、洪婷玉、邱發忠、賴志明（2018年10月）。短期正念對克服恐懼的效果。台灣心理學會第五十七屆年會暨心理學科普營。台南：長榮大學。
邱發忠、賴志明、張雨霖、林耀南、陳學志（2018年10月）情緒與頓悟性問題解題規則教導交互作用對頓悟性問題解決的效果。台灣心理學會第五十七屆年會暨心理學科普營。台南：長榮大學。
張雨霖、邱發忠（2018年10月）。想像與創意思考歷程之分析：以高齡健康促進產品為例。華人應用心理大會。中國上海：復旦大學。
Lin, Y. -N., Chiu, F.-C., Chen, H.-C., & Chang, Y. -L. (2018.6). The Effect on Curriculum of Teaching Imagination: Using PhoPhiKat as a Moderate Variable, 2018 30 the International Society for Humor Studies Conference. Estonia, Tallinn. 
羅珮娟、敖亦涵、邱發忠（2017年10月）。情緒調控策略對負向情緒之影響－以創造力為調節變項。第56屆台灣心理學會年會暨國際研討會。嘉義：中正大學。
陳曄弘、劉依函、邱發忠（2017年10月）。正念減壓課程降低軍校生壓力之效果。第56屆台灣心理學會年會暨國際研討會。嘉義：中正大學。
王孝仁、葉人菘、邱發忠（2017年10月）。嘲笑風格與軍校生壓力相關研究：以軍職志向為調節變項。第56屆台灣心理學會年會暨國際研討會。嘉義：中正大學。
邱發忠、賴志明、張雨霖、陳學志、林耀南 （2017年10月）。想像力課程設計與效果評估。第56屆台灣心理學會年會暨國際研討會。嘉義：中正大學。
陳姿穎、王郁文、邱發忠(2017年10月)。創造性認知重估訓練對情緒與思考的影響。第56屆台灣心理學會年會暨國際研討會。嘉義：中正大學。
林筱純、劉安慈、鄭茜馨、周子芸、吳依穎、吳相儀、邱發忠 (2016年10月)。提升創造力，哪種正向情感效果較好？－由趨向動機觀點探討正向情感對創造力表現之影響。第55屆台灣心理學會年會暨國際研討會。台南：成功大學。
王中秀、錢冠宇、邱發忠 (2016年10月)。「體現認知對負向情緒的影響:以情感特質為調節變項」。第55屆台灣心理學會年會暨國際研討會。台南：成功大學。
邱發忠、陳姿穎、林耀南 (2016年10月)。「語文頓悟性問題的寫作訓練」。第55屆台灣心理學會年會暨國際研討會。台南：成功大學。
陳威宇、陳軍睿、邱發忠 (2016年10月)。「以接納策略調節生氣與害怕情緒對決策的影響」。第55屆台灣心理學會年會暨國際研討會。台南：成功大學。
杜宜娟、卓珮婷、邱發忠 (2016年10月)。「壓力情境下的作業表現：以創造力為調節變項」。第55屆台灣心理學會年會暨國際研討會。台南：成功大學。
邱發忠(2015年5月)。嘲笑風格與自我控制交互作用對聚斂性與擴散性思考的影響。第六屆社會思想暨首屆華人應用心理國際研討會。台北:輔仁大學。
邱發忠、林耀南、陳學志 (2015年10月)。遠距聯結訓練提升創造力的效果。第54屆台灣心理學會暨「學習、教學、與評量」國際研討會。台灣台北：台灣師範大學。
李世萍、邱發忠 (2015年10月)。正念提升心理素質的效果。台灣台北：台灣師範大學。第54屆台灣心理學會暨「學習、教學、與評量」國際研討會。
邱發忠、李世萍 (2015年10月)。國軍心理素質量表的發展。國軍第十八屆軍事社會科學學術研討會。台灣台北:國防大學。
胡柜樹、邱發忠 (2015年10月)。生氣對軍事作業表現的影響:以調整焦點動機為調節變項。國軍第十八屆軍事社會科學學術研討會。台北:國防大學。
鄭英杰、邱發忠 (2015年10月)。嘲笑對生氣與害怕的影響:以害怕被嘲笑特質為調節變項。國軍第十八屆軍事社會科學學術研討會。台灣台北:國防大學。
鄭家麟、邱發忠 (2015年10月)。連輔導長的角色衝突對情緒勞動之影響:以自我監控為調節變項。國軍第十八屆軍事社會科學學術研討會。台灣台北:國防大學。
陳祈卉、邱發忠(2014年11月)。情感預測偏誤：以調整焦點動機為調節變項。台灣台北：第53屆台灣心理學會。台灣大學。
林棋祥、邱發忠(2014年11月)覺察與接納訓練對情緒調節的效果:以創造力為調節變項。台灣台北：第53屆台灣心理學會。台灣大學。
邱發忠、陳學志、林耀南(2014年11月)。執行自我控制的活動與自我控制特質交互作用對聚斂性與擴散性思考的影響。台灣台北：第53屆台灣心理學會。台灣大學。
林秀玲、吳相儀、吳清麟、邱發忠、陳學志 (2014)。我的未來不是夢-小學生未來時間觀、學習動機及學習成就之相關研究。台灣台北：第53屆台灣心理學會。台灣大學。
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陳彥丞、邱發忠、胡中凡(2013年10月)。錯誤記憶與創造力初探。第52屆台灣心理學會。台灣台北：政治大學。 
陳秋蓉、邱發忠(2013年10月)。短期非評價覺察訓練的效果評估。第52屆台灣心理學會。台灣台北：政治大學。
邱顯渝、邱發忠(2013年10月)。生氣對降低害怕的效果。第52屆台灣心理學會。台灣台北：政治大學。
王棋峰、邱發忠(2013年10月)。脫離負向刺激的視角大小對注意力偏誤修正訓練的效果。第52屆台灣心理學會。台灣台北：政治大學。
邱發忠、陳學志、林耀南(2013年10月)。一般化或特定化未來想像對想像思考的影響。第52屆台灣心理學會。台灣台北：政治大學。
邱發忠、陳學志、林耀南(2013年10月)。想像特質與想像力的關係：未來想像思考為調節變項。第52屆台灣心理學會。台灣台北：政治大學。
Chiu, F. -C.(2013年10月)。The Effects of Exercising Self-Control on Creativity。第52屆台灣心理學會。台灣台北：政治大學。
胡毓權、邱發忠(2012年10月)。以眼動軌跡檢驗注意力偏誤假設暨不同負性刺激對注意力偏誤修正訓練的效果。51屆台灣心理學年會。台灣台中：亞洲大學。
張雨霖、陳學志、邱發忠、巫宜錚、林佳諭(2012年10月)。未來想像傾向量表國高中常模之發展暨信效度研究。第51屆台灣心理學年會。台灣台中：亞洲大學。
許芳彬、邱發忠、張雨霖、陳學志(2012年10月)。想像能力測驗之發展與信效度研究。第51屆台灣心理學年會。台灣台中：亞洲大學。
張雨霖, 許芳彬, 邱發忠, 陳學志(2012年10月)。未來想像作業評量指標之研究。第51屆台灣心理學年會。台灣台中：亞洲大學。
林耀南、張仕興、陳學志、邱發忠(2012年10月)。幽默風格對溝通滿足與職場霸凌之影響。第51屆台灣心理學年會。台灣台中：亞洲大學。
蔡佩樺, 邱發忠(2012年10月)。頓悟融入正念課程的效果。第51屆台灣心理學年會。台灣台中：亞洲大學。
吳汎歷, 邱發忠(2012年10月)。內隱聯結的勇氣訓練。第51屆台灣心理學年會。台灣台中：亞洲大學。
邱發忠, 陳學志, 林耀南, 涂莉苹, 徐芝君(2012年10月)。想像策略教導與情緒的交互作用對想像力的影響。第51屆台灣心理學年會。台灣台中：亞洲大學。
邱發忠, 陳學志, 林耀南, 涂莉苹, 徐芝君(2012年10月)。Aha 經驗對情緒調控的效果。第51屆台灣心理學年會。台灣台中：亞洲大學。
邱發忠, 陳學志, 林耀南, 涂莉苹, 徐芝君(2012年10月)。產生探究想像模式課程設計暨效果評估。第51屆台灣心理學年會。台灣台中：亞洲大學。  
Chiu, F. -C., Chen, H. –C., Lin, Y., Tu, L.-P., & Hsu, C. –C (2012, June). The Effects of Interaction between Work Stress and Sense of Humor on Job Performance 24th annual meeting of International Society for Humor Studies, Poland.
|Chiu, F. -C., Chen, H. –C., Lin, Y., Tu, L.-P., & Hsu, C. –C (2012, June).The Effects of interaction between creative imagination instruction and Phophikat on creative imagination. 24th annual meeting of International Society for Humor Studies, Poland.
李文進、邱發忠、吳克銳(2012年12月)。飛行員之心智負荷 (NASA_TLX) 與飛行績效評量。第19屆人因工程學會年會暨學術研討會，高雄第一科技大學。
李文進、邱發忠、吳克銳、陳正中、丁豊芫(2012年12月)。飛行員執行起落航線之眼球運動分析。第19屆人因工程學會年會暨學術研討會，高雄第一科技大學。
Wu,I. C., Chang, Y. L., Chen, H. C., Chiu, F. C. (2011, December). The Scale of Future Imagination Tendency. National Defense University, TaiwanTERA International Conference on Education (TICE). Kaohsiung, Taiwan.
蘇雅靜、陳學志、鄭昭明、梁庚辰、邱發忠(2011年10月)。基模優勢性對理解幽默故事之影響：以眼動資料為證據。第50屆台灣心理學年會。台灣台中：亞洲大學。
邱發忠、陳學志、林耀南、涂莉苹、徐芝君(2011年10月)。創造想像教導、聚斂性思考對創造想像的影響。「台灣心理學會五十屆年會」。台中：亞洲大學。
邱發忠、陳學志、林耀南、涂莉苹、徐芝君(2011)。未來思考的情境與個體傾向適配性對創造想像的影響。「台灣心理學會五十屆年會」。台中：亞洲大學。
徐芝君、陳學志、邱發忠(2011年10月)。情緒辨識表達能力、心情及創意表現關係之探索性研究。「台灣心理學會五十屆年會」。台中：亞洲大學。
徐芝君、陳學志、邱發忠、張仁和(2011年10月)。不同情緒書寫文本的情緒指標分析：以字詞分析為例。「台灣心理學會五十屆年會」。台中：亞洲大學。
陳世榮、邱發忠、陳學志、徐芝君(2011年10月)。軍人勇氣內隱聯結測驗的發展之研究。中國測驗學會2011 年會暨心理與教育測驗學術研討會。台北：台灣師範大學。
邱發忠(2011年9月)。軍事飛行員壓力內隱聯結測驗的發展。第七屆華人心理學家學術研討會。台北：中央研究院。
邱發忠(2011年11月)。情緒調控融入軍隊合理冒險訓練課程設計暨效果評估。國防大學政治作戰學院60週年院慶軍事社會科學學術研討會。台北：國防大學。
王榕、邱發忠(2010)。創造力融入短期焦點解決諮商模式：以國防大學軍校生適應教育團體為例。國軍飛行安全與心理素質訓練工作實務研討會。台北：國防大學。
蔡宗智、邱發忠(2010)。創造性莒光日課程設計訓練方案暨效能評估。國軍飛行安全與心理素質訓練工作實務研討會。台北：國防大學。
邱發忠(2010)。合理冒險訓練課程設計暨效果評估。國軍飛行安全與心理素質訓練工作實務研討會。台北：國防大學。
邱發忠(2010)。飛行員壓力的測量。國軍飛行安全與心理素質訓練工作實務研討會。台北：國防大學。
邱發忠(2010)。軍事飛行員內隱與外顯壓力的測量。「台灣心理學會第四十九屆年會」。嘉義：中正大學。
徐芝君、陳學志、邱發忠(2010)。不同心情在頓悟性問題索解歷程之眼動研究。「台灣心理學會第四十九屆年會」。嘉義：中正大學。
邱發忠、陳學志、林耀南、涂莉苹、徐芝君(2010)。外顯教導、嚴謹性人格特質對想像力的影響。「台灣心理學會第四十九屆年會」。嘉義：中正大學。
陳儀婕、邱發忠、李嘉富(2010)。憂鬱內隱聯結測驗的發展。「台灣心理學會第四十九屆年會」。嘉義：中正大學。
陳學志 蘇嘉鈴 葉季蓉 張雨霖 邱發忠(2010)。國中生中文幽默偏好量表編製及信效度研究。中國測驗學會『第九屆海峽兩岸心理與教育測驗暨2010 NAER 「永續教育發展-創新與實踐」國際學術研討會。台北：台灣師範大學。2010年10月21日。
劉建志 邱發忠 陳學志 徐芝君(2010)。軍人認同量表的發展。中國測驗學會『第九屆海峽兩岸心理與教育測驗暨2010 NAER 「永續教育發展-創新與實踐」國際學術研討會。台北：台灣師範大學。
徐芝君 陳學志 邱發忠(2010)。「報紙的不尋常用途」擴散性思考測驗之編製暨不同計分方法初探。中國測驗學會『第九屆海峽兩岸心理與教育測驗暨2010 NAER 「永續教育發展-創新與實踐」國際學術研討會。台北：台灣師範大學。2010年10月21日。
邱發忠、陳學志、林耀南、涂莉苹(2010年10月)。想像力機制暨課程設計及效果評估研究-想像力構念暨認知模式之探究。2110未來想像分享交流聯席會：未來想像的推動歷程與整合。高雄：中山大學。
邱發忠、陳學志、林耀南、涂莉苹(2010年5月)。想像力構念之探討。中華資優教育學會、中華創造學會2010年兩岸資優與創造力教育發展學術研討會。台北：台灣師範大學。
張雨霖、陳學志、徐志文、邱發忠(2010年5月)。教師教學效能、學校組織創新氣氛與教師創造力教學行為。中華資優教育學會、中華創造學會2010年兩岸資優與創造力教育發展學術研討會。台北：台灣師範大學。