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張怡婷、洪瑞斌(2018)。自我敘說作為專業反思與發展之方法:一位設計師的奇幻探險旅程。生命敘說與心理傳記學,6,排印中。(有匿名審查制)
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洪瑞斌、邱發忠(2018)。資產抑或保險:釐清工作資源對工作要求-資源模式之健康折損路徑的作用。復興崗學報,113,181-202。(有匿名審查制)(科技部補助:MOST 103-2410-H-034-014-SSS)
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彭心怡、洪瑞斌(2017)。下一個轉彎的路口:中年生涯轉折之穿越歷程。台灣生涯發展與諮詢學會生涯電子報,27,1-11。
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陳筱婷、洪瑞斌、莊騏嘉(2014)。穿越階級藤蔓—父女關係斷裂與再生歷程。應用心理研究,60,273-313。(臺灣人社期刊評比第三級)
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劉淑慧、盧怡任、洪瑞斌、楊育儀、彭心怡(2013)。在世間活出個人獨特意義:存在現象學取向生涯觀與其在華人生涯網設計理念的落實。輔導季刊,49(4),2-13。(有匿名審查制)
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吳立健、洪瑞斌(2011)。大專畢業生社會新鮮人過度教育的相關因素—利用決策樹之初探。景文學報,21(1),153-182。(有匿名審查制)
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洪瑞斌、陳怡璇(2009)。工作倦怠歷程模式之探索:以餐飲企業主管為例。應用心理研究,43,19-48。(臺灣人社期刊評比第三級)
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洪瑞斌(2009)。生命斷裂與超越:男性失業者之存在處境詮釋。應用心理研究,43,99-148。(臺灣人社期刊評比第三級)
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洪瑞斌、彭心怡(2009)。關係勞動與職業倦怠之關係:以女性直銷商為例。國際中華應用心理學雜誌(美國,紐約),6(2),12-23。(有匿名審查制)
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洪瑞斌、李志鴻、蔡秦倫(2008)。顧問、研究與生命經驗的交織:探訪鄭伯壎教授之組織諮詢經驗。應用心理研究,37,1-32。(特稿)
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洪瑞斌(2008)。本土顧問模式與組織諮詢之初步比較與討論。應用心理研究,37,50-58。(專題回應文)
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洪瑞斌、李志鴻、周志明、劉兆明(2007)。從組織文化角度探究健康組織之意涵。應用心理研究,36,151-191。(臺灣人社期刊評比第三級)
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洪瑞斌(2005)。從職場健康,邁向社會進步。應用心理研究,28,1-9。(專題回應文)
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洪瑞斌、劉兆明(2003)。工作價值觀研究之回顧與前瞻。應用心理研究,19,211-250。(臺灣人社期刊評比第三級)
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洪瑞斌、夏林清與盧宗榮(2002)。促進組織學習之歷程及諮詢經驗反思—以一臺灣中小企業為例。商管科技季刊,3,4,359-405。(臺灣人社期刊評比第三級)
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洪瑞斌(2002)。艾瑞克森—自我追尋的實踐家。張老師月刊,294,102-109。
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洪瑞斌(2001)。甄選方法如何有效?應用心理研究,11,11-19。(專題回應文)
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洪瑞斌、劉淑慧、彭心怡(2018/5/19)。以易經智慧建構生涯發展與介入模式。發表於台灣大學心理學學系主辦「臺灣工商心理學學會年會暨國際學術研討會」之宣讀論文。台北:台灣大學心理學學系。
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洪瑞斌(2018/5/5)。職安法規對職場健康心理學的牽動與機會。發表於台灣應用心理學會主辦「台灣應用心理會學年會暨學術研討會」之宣讀論文。高雄市:高雄醫學大學。
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洪瑞斌(2017/9/16-18)。組織中的「父親」。發表於中國哈爾濱工程大學主辦「第十屆華人心理學家學術研討會」之宣讀論文。哈爾濱:哈爾濱工程大學。
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洪瑞斌(2016/4/30)。資產亦或保險:釐清工作資源對工作要求-資源模式之健康折損路徑的作用。發表於銘傳大學諮商與工商心理學系主辦「2016學術與實務研討會」之宣讀論文。台北:銘傳大學基河校區。
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洪瑞斌、劉淑慧、彭心怡、張嘉惠、盧怡任(2015/10/17)。《易經》義理在生涯輔導上的應用:從本體論來思考易經在後現代生涯境況的適用性。發表於台灣心理學會主辦「第54屆台灣心理學會年會暨學習、教學、與評量國際研討會」之宣讀論文。台北:國立台灣師範大學。
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劉淑慧、洪瑞斌、彭心怡、張嘉惠、盧怡任(2015/10/17)。《易經》義理在生涯輔導上的應用:德性存在生涯模式與其實務運作之研發。發表於台灣心理學會主辦「第54屆台灣心理學會年會暨學習、教學、與評量國際研討會」之宣讀論文。台北:國立台灣師範大學。
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張嘉惠、彭心怡、劉淑慧、洪瑞斌、陳麒翔(2015/10/17)。《易經》義理在生涯輔導上的應用:以義理派儒理宗取向之卦爻故事研發為例。發表於台灣心理學會主辦「第54屆台灣心理學會年會暨學習、教學、與評量國際研討會」之宣讀論文。台北:國立台灣師範大學。
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彭心怡、張嘉惠、洪瑞斌、劉淑慧、陳麒翔(2015/10/17)。《易經》義理在生涯輔導上的應用:以德性存在生涯模式之就業輔導團體研發為例。發表於台灣心理學會主辦「第54屆台灣心理學會年會暨學習、教學、與評量國際研討會」之宣讀論文。台北:國立台灣師範大學。
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洪瑞斌(2015/5/3)。職業倦怠復原歷程之探究。發表於台灣應用心理學會、輔大社會科學院主辦「第六屆社會思想暨首屆華人應用心理國際研討會」之宣讀論文。新北市:輔仁大學。
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江政彥、洪瑞斌(2015/5/1)。在企業諮商中的倫理探討-諮商倫理與企業倫理的新交集。發表於台灣應用心理學會、輔大社會科學院主辦「第六屆社會思想暨首屆華人應用心理國際研討會」之壁報論文。新北市:輔仁大學。
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李昌諺、洪瑞斌、許慧珊(2015/3/28)。醫院護理長之壓力管理方案:以市立聯合醫院為例。發表於銘傳大學諮商與工商心理學系主辦「2015職場健康心理學研討會」之宣讀論文。台北:銘傳大學基河校區。
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林琬蓁、洪瑞斌(2015/3/28)。校園可以有EAPs嗎?:探討融入員工協助方案之國中輔導機制之可能性。發表於銘傳大學諮商與工商心理學系主辦「2015職場健康心理學研討會」之宣讀論文。台北:銘傳大學基河校區。
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彭心怡、劉淑慧、洪瑞斌、盧怡任、張嘉惠(2014/12/26)。融入易經乾卦與坤卦觀點之就業輔導團體方案設計。發表於彰化師範大學華人生涯研究中心主辦「大專生涯發展與輔導學術研討會」。彰化:國立彰化師範大學。
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洪瑞斌、黃子銘、劉淑慧(2014/6/17-18)。何以閱讀生涯楷模故事能產生作用:互為主體性與文本交織性之探討。發表於龍華科技大學主辦第三屆海峽兩岸「生命敘說與心理傳記學」學術研討會之宣讀論文。桃園:龍華科技大學。
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洪瑞斌、楊康臨、莊騏嘉、陳筱婷(2013/8/25-28)。以敘說分析探究大學生自我認同發展中的辯證開展現象。發表於北京師範大學主辦「華人心理學家學術研討會:邁向心理學學術自主的新紀元」學術研討會之宣讀論文。北京:北京師範大學。
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劉淑慧、盧怡任、彭心怡、洪瑞斌(2013)。易經變易哲學對生涯諮商的啟發。發表於台灣輔導與諮商學會主辦2013年台灣輔導與諮商學會年會暨學術研討會。台北:台北市立大學。
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洪瑞斌(2012/5/18)。向大海進軍:以李安的生命敘說反思成年男性的轉化之道。發表於龍華科技大學主辦「海峽兩岸生命敘說與心理傳記學」學術研討會之宣讀論文。桃園:龍華科技大學。
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洪瑞斌(2011/3/18)。職場健康整合模式芻議:回顧與融合資源平衡觀之理論模式。銘傳大學主辦「民國一百年第六屆學術暨實務研討會」,(桃園,銘傳大學)之宣讀論文。
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張筠臻、洪瑞斌(2011/3/18)。卓越舞台VS.吾愛吾家:女性資訊人員職業生涯敘說。銘傳大學主辦「民國一百年第六屆學術暨實務研討會」,(桃園,銘傳大學)之壁報論文。
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洪瑞斌(2010/5/25)。生涯發展與諮商的後現代轉向:朝向生涯建構論的開展。台灣師範大學主辦「2010年學習、教學、與評量國際研討會:生涯發展取向」,(台北,台灣師範大學)之壁報論文。
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彭心怡、洪瑞斌(2010/3/6)。下一個出口:中年職涯轉折之穿越歷程。銘傳大學主辦「恢復職場精神:提升與促進員工心理健康與組織效能研討會」,(桃園,銘傳大學)之宣讀論文。
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洪瑞斌(2010/3/6)。失業經驗中的生涯韌性:質性研究初探。銘傳大學主辦「恢復職場精神:提升與促進員工心理健康與組織效能研討會」,(桃園,銘傳大學)之宣讀論文。
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吳立健、洪瑞斌(2009/9/27)。利用決策樹探討大專院校畢業生過度教育的相關因素。台灣心理學會主辦「台灣心理學會第四十八屆年會研討會」,(台北市,台灣大學)之壁報論文。
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洪瑞斌(2008/6/7)。定位與前行路:邁向轉化型工商心理學。輔仁大學心理學系主辦「輔『仁』」的心理學研討會,(台北,輔仁大學)之宣讀論文。
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Hung, J. P.(2007/2). Listening To the Silent Voices: Understanding and Reframing the Unemployed Man. Poster session presented at the scholarly exchange conference of Fu-Jen Catholic University and Colorado State University, Fort Collins, CO, USA.
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洪瑞斌、王思峰、周志明(2006/10)。組織與敘事:從一個案經驗反思組織故事之理論典範與介入方法。台灣心理學會主辦「台灣心理學會第四十五屆年會研討會」,(台北市)之宣讀論文。
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夏林清、洪瑞斌與盧宗榮(2001)。「組織學習」與「學習型組織」:對話中的反映與探究。中國心理學會工商心理學組主辦「工商心理學學術與實踐研討會」,(台北)之宣讀論文。
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洪瑞斌、劉兆明(2001)。植基於管理才能的傳記式問卷發展。中國心理學會工商心理學組主辦「工商心理學學術與實踐研討會」,(台北)之宣讀論文。
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洪瑞斌、劉淑慧、彭心怡、盧怡任(2014)生涯韌性經驗之現象學探究:應用敘事、團體與易經視框詮釋其普遍結構與發生結構。國科會研究計畫報告。計畫編號:NSC 102-2410-H-034 -005 -。
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洪瑞斌、黃淑美、藍珮君(2012)。101學年度新生心理健康測驗結果分析報告。台北:中國文化大學學務處學生諮商中心。
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洪瑞斌、黃淑美、許喬鈞、張宣慧、陳怡君(2012)。大一正向心理量表編製與篩檢結果分析報告。台北:中國文化大學學務處學生諮商中心。
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洪瑞斌、黃淑美、藍珮君(2011)。100學年度新生心理健康測驗結果分析報告。台北:中國文化大學學務處學生諮商中心。
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洪瑞斌、黃淑美、藍珮君(2011)。新生心理健康測驗量表修訂及常模建立報告。台北:中國文化大學學務處學生諮商中心。
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洪瑞斌(2011)。工作倦怠模式的精緻化與再建構:從質性探索至模式驗證。行政院國家科學委員會專題研究報告。計畫編號:NSC 99-2410-H-034 -014-。
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洪瑞斌(2010)。生涯危機中的創造性轉化:以韌性與穿越概念為探究視框(I)。行政院國家科學委員會專題研究報告。計畫編號:NSC98-2410-H-034-012-。
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王思峰、黃雲龍、洪瑞斌(2009)。時尚設計與品牌營運工作者之職場創造力發展與角色轉換建議系統。行政院國家科學委員會研究計畫成果報告(NSC 96-2524-S-030 -001)。
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王思峰、李志鴻、洪瑞斌(2005)。社會科技系統中的學習~數位典藏在自主學習脈絡下的作用。輔仁大學遠距與網路教學委員會93學年價值學群補助計劃期末報告。
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楊康臨、洪瑞斌(2005)。家庭與大學生生涯發展之互動關係,及其社會化影響機制。輔仁大學補助整合型計畫期末報告。
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張德聰、劉兆明、陳加再、賴惠德、洪瑞斌、周志明(2004)。國立空中大學人力需求之研究。國立空中大學校內研究專案報告。
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劉兆明、洪瑞斌(2003)。工作價值觀對工作動機與工作表現的影響。行政院國家科學委員會研究計畫(NSC91-2413-H-030-001-)結案報告。
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陳慧玲、洪瑞斌(2000)。東南工專學生人格特質與生活適應、學業成績之相關性研究。東南工專八十八學年度教師專案研究成果報告。